继10月31日的深度调研后，11月1日，文化科技创新服务联盟产教部周超颍主任与文化科技产业学院艺术与科技专业赵汉铎老师带领学生继续开展成都展示空间专项调研活动。先后走访成都艺云中心、大国重器体验馆，夜晚前往东门码头与十二月市博物馆，旨在让学生深入了解展示设计风格、形式及数字化技术的创新运用，深化理论与实践的融合认知。

 成都艺云中心

十二月市博物馆

大国重器体验馆

首站来到成都艺云中心，该中心由艺云科技自主打造，是集文化、科技、教育、健康于一体的综合性沉浸式互动体验空间。中心以三大融合模式构建产学研用生态闭环，打破多业态边界。师生在数字艺术空间中，借助VR、人机体感交互、AI等技术，通过游戏闯关、模拟操作等多元形式体验知识转化，深刻认识到现代展示技术的多元性与可变性，领悟到去同质化、精准融入空间的重要设计理念。

师生VR互动

师生互动体验

随后，调研团队走进七重空间大国重器互动体验馆。该馆依托三十余年技术沉淀，以七大空间维度为主线，汇聚多项自主研发的互动体验设备，是高端全景沉浸式VR/AR科技馆。师生通过第一视角沉浸式体验，摆脱传统参观的走马观花模式，在互动中系统学习国之重器知识，清晰掌握传统文化、国之重器与现代展示技术的融合路径，实现爱国教育、科普教育与文旅体验的有机统一。

师生沉浸式体验

调研团队前往东门码头与十二月市博物馆。东门码头以锦江千年故事为线索，创新运用“游船+媒体装置+戏剧场景+建筑群体”的展示形式，借助数字光影技术复原历史繁华景象。这种脱离单一AR/VR模式、结合实地特质的展示方式，为学生带来全新的沉浸式体验，也让大家对展示技术与地域文化的深度融合有了更深刻的思考，进一步拓宽了专业视野与创作思路。

师生沉浸式体验

次日调研的圆满开展，进一步丰富了文化科技产业学院实践教学的内涵与形式。学院将以此为契机，总结展示技术与文化、教育、文旅深度融合的实践经验，持续创新教学模式，引导学生探索技术应用的多元可能，着力提升学生的创意设计与实践应用能力，为推动专业建设与文化科技产业发展双向赋能。